选取福建高校中医学相关专业的医学生作为调查对象，了解医学生医学人文素质要求，采用文献调研、半结构化访谈、样本调查等方法，设计医学生医学人文素质评价量表，作为中医学专业课程思政教学评价工具。结果表明，此评价量表可在中医学课程思政教学评价中推广应用，为促进课程思政改革创新及考核评价提供借鉴。
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