“任务驱动”在高中化学实验教学中的应用

作者：许志基

来源：广西教育, 2018, (18): 107-108.

• 高中化学
• 任务驱动
• 实验教学

本文在阐明"任务驱动"教学法的内涵的基础上,论述"任务驱动"实验教学的实践方法,创设情景提出任务、组织活动完成任务、总结任务,以培养学生的思维能力、分析能力、解决问题能力。