文化观照下大学仪式的德育功能

作者：陈静; 王瑜

来源：学校党建与思想教育, 2013, (09): 37-38.

• 现代大学
• 仪式
• 文化观照
• 教育功能

在现代学校仪式中,包括学校领导、教师和学生等在内的所有参与者,在仪式庄严的情境中体验情绪,接受仪式传达给个体的文化观照。在此过程中,仪式参与者获得情感实现认同,启迪价值信仰,实现德性修养。仪式之于教育,作用不可小觑。文章基于仪式内涵的剖析,着力探讨学校仪式的文化观照与教育功能。

• 单位
  西南大学