解放双手 放飞思想——教学做在幼儿教育中的运用

作者：陆丽萍

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(06): 215.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.06.186

• 教学做合一
• 解放
• 自由
• 动手

培养幼儿动手能力,对幼儿全面、和谐发展有着深远的意义。本文阐述了如何创造有利的条件,让幼儿在做做、玩玩的过程中学会探索,提高幼儿的动手能力。