体育“合作互动”教学对女大学生身心健康的影响——以CDIO理念为基础

作者：陈洁; 张瑞

来源：西昌学院学报(自然科学版), 2018, 32(04): 102-105.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1891.2018.04.025

• CDIO理念
• 体育合作互动教学
• 身心健康

为深入研究CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate))工程教育理念在体育教育领域所发挥的作用,探讨CDIO理念下的体育教学模式对大学生身心健康产生的影响,采用文献资料法,构建和设计基于CDIO理念的体育"合作互动"教学,将其运用于16周的体育教学中;对安徽新华学院16级随机抽取的80名女生进行教学实验测试,结合实验法、问卷调查法和数理统计等方法,通过比较和分析实验前后学生身体和心理指标的变化,探讨该"合作互动"教学对女大学生身心健康产生的影响。

• 单位
  湖北工程学院; 安徽新华学院