体验式教学在小学品德与社会中的应用策略

作者：金晓丽

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 159.

• 体验式教学
• 小学品德与社会
• 应用策略

体验式教学是一种以学生为中心,增强学生在教学过程中学习体验的新型教学方法。小学品德与社会是一门培养学生德育的重要学科,能够培养学生的良好道德素养。在小学品德与社会中应用体验式教学,可以让学生亲自感受伟大的优良道德品质,塑造健全的人生品格。首先分析了体验式教学在小学品德与社会中的特点,然后提出了体验式教学在小学品德与社会中的应用策略。