在高中的理科科目中,化学学科是一项复杂性较强的学科,然而因为当前很多化学老师在开展教学工作时依旧采用的是传统的教学模式,故而教学效果往往不尽人意。因此,为了提高化学教学的效率,以此培养学生化学学科的核心素养,采用"课例研究"的方式进行教学则成为化学老师重点研究的方向。本文通过简要阐述课例研究设计思路的基础上,然后进一步对"离子反应"的教学步骤进行深入的探讨。
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