提高高校新教师校本培训效果的对策

作者：汤丽倩

来源：成才, 2023, (17): 7-9.

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校本培训是高校新教师熟悉学校环境、适应工作岗位的重要途径之一。但在实施的过程中出现了不少问题,对此本文探究了提高高校校本培训效果的对策,希望能推动教师队伍建设。

• 单位
  南通理工学院