新媒体环境下高校传统主流意识形态认同教育呈现出式微、低效的态势,导致高校的主流意识形态宣传教育"权威淡化"和"中心消解",形成了"去中心化"的语境。探讨"去中心化"语境的形成、"去中心化"语境下大学生主流意识形态认同的现状和产生问题的原因,并从构建主体间师生关系、拓展主流意识形态认同话语体系、教育方式转向等方面提出了主流意识形态认同的提升策略。
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