初中数学“二次函数”教学策略探讨

作者：孙光琪

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (01): 41.

• 初中数学
• 二次函数
• 教学设计
• 实践策略

在初中数学教学中,二次函数内容是重点也是难点。加强二次函数相关知识的学习不仅是拓展学生数学知识的要求,也是锻炼学生数学思维,提高数学知识应用能力的关键。基于此,本文从初中数学中二次函数的教学现状出发,结合教学实际对教学策略的设计与落实进行探究,以期为教育同仁在二次函数教学时提供参考。