在高校引入ISO9000标准管理,调动高校教师激情,是从重视对教学效果的检验转向重视对教学过程的管理,目的是让高校教师,经常保持一种积极向上的心态,时常能产生新的思想,不断改善自己的教学和科研工作,创造出新的思路和方法,提高自身的业务能力和专业素养。
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