将我国优秀的传统文化渗透与融入当前的幼儿教育环节之中,借助幼儿园教育平台带动幼儿系统地了解我国的优秀传统文化形式与内涵,在加深了解的过程中激发幼儿对优秀传统文化的认同感,促使其产生文化自豪之情,为其未来更深入地了解我国优秀传统文化、传承与弘扬传统文化奠定重要基础。在幼儿园教育环节中构建优秀传统文化教育系统,教师需要充分考虑幼儿的实践需求,在当前幼儿教育基础框架下找准优秀传统文化内容的切入点,制定针对性强的教学策略以指导教育环境的有效创设,真正促进幼儿对文化内容感知程度的加深。
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