随着素质教育方针在教学实践中的观察落实,音乐教学受到了越来越多的重视。音乐教学是培养学生艺术修养、提高学生审美素质的重要途径,在学生综合能力发展中产生了极大的作用。中学音乐教育作为音乐艺术的基础教育,有效引导学生能够更好地发现美、欣赏美、感受美和创造美,从而将学生真正培养成为德智体美劳全面发展的社会栋梁。文章通过对中学音乐教学中学生合唱能力培养方法进行研究,旨在能够为中学音乐教学的改革发展提供积极的思路,充分发挥合唱教学的优势,实现音乐素质教育的目标。
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