自新课改精神下达之后,小学语文教师必须认真参悟新课改精神的内涵,并结合新课改理念推进自身的教学模式实现积极转变,在教学中对学生的语文知识学习主体地位加以重视和凸显,使学生能够真正在语文课堂之上成为语文知识学习的自主探索者,由此让学生对于语文知识的习得保持浓厚的兴致。本文就新课改理念下,小学语文教师实现教学创新的路径加以探析。