交流展示是整个课堂的主旋律,学生的"动"应贯穿于整节课堂的始终.通过学生的讲题,从学生动口、动手、动脑来展示学习解题过程及成果,达到活跃思维,锻炼勇气,培养能力,塑造人格的目的.教师要有全员学生参与的意识,调动更多学生的学习热情,让学生无拘无束的"动",随心所欲的"说",在课堂的零干扰状态下主动求知,以学促教.
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