化学是一门实验性的学科,在研究和调查中发现,中学化学教育还是受应试教育的影响,教师只是一味地注重学生对知识的积累,化学实验实践过程比较少,随着新课程改革的不断深入,应当推进化学实验实践的发展,引导学生树立化学实验思维体系。与此同时,教师也应该转变观念,构建化学实验实践的课堂教学模式,从而提高农村高中化学课堂教学的效率,促使农村高中化学新课程教学体系的改革。
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