浅谈新课标教学理念下高中语文阅读教学的四个转变

作者：朱德玉

来源：读写算, 2018, (04): 137.

• 新课标
• 教学理念
• 教学方式
• 教师角色
• 课堂属性
• 转变

在新课改深入推行的过程中,教学活动的开展必须坚持以新课标为指导,为此高中语文阅读必须从教学理念、方式、教师角色以及课堂这四个方面实现转变。论文结合教学实践经验,对此进行了深入分析,希望能够为业界人士提供参考,促进高中语文阅读教学整体水平的不断提高。