高中生“甲烷”心智模型的测评

作者：陆旖旎; 闫春更; 张璐; 周青^*

来源：化学教育 (中英文), 2020, 41(05): 6-10.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090034

• 甲烷
• 心智模型
• 迷思概念
• 二阶诊断测试题法

以二阶诊断测试题为主要工具对高一学生"甲烷"的心智模型建构情况进行了测评,分别围绕甲烷的分子结构、甲烷的稳定性、甲烷的氧化反应、甲烷的取代反应等4个知识点,对心智模型的种类及持有相应种类的学生比例进行了统计和分析,对相关学习困难进行了探讨,研究发现学生建构了4类共7种非科学心智模型。

• 单位
  西北工业大学; 陕西师范大学