行动研究：助推新时代体育骨干教师专业发展的研究“利器”

作者：韩兵; 芦海棠; 邢文梅

来源：中国学校体育, 2022, 41(09): 53-55.

<正>一、行动研究的概念与特点行动研究起源于欧美的社会学研究，20世纪80年代被引入我国基础教育领域。2008年，周登嵩教授专门撰文介绍了行动研究，并表示“行动研究在学校体育中大有可为。”他认为，行动研究是“某一领域的实践者在本领域结合自己的实践行为，有目的、有计划地所做的应用研究。”[1]依据美国学者玛丽·路易丝·霍莉的研究，

• 单位
  北京教育学院