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摘要
随着我国本科高校的转型改革,对于应用性较强的会计专业来说,在产教融合的背景之下,如何培养高职会计专业人才非常的重要。本文通过了解会计专业现阶段的培养模式,分析会计专业学生培养模式在产教融合背景下存在的问题,最后提出进行高职会计专业人才培养的具体措施。
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随着我国本科高校的转型改革,对于应用性较强的会计专业来说,在产教融合的背景之下,如何培养高职会计专业人才非常的重要。本文通过了解会计专业现阶段的培养模式,分析会计专业学生培养模式在产教融合背景下存在的问题,最后提出进行高职会计专业人才培养的具体措施。
