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摘要
绪论作为一门课程的开场白和“序曲”，是不可缺少的教学环节，对后续课程的开展起着提纲挈领的作用。该文以激光原理与技术课程为例，结合课程教学团队的授课经验以及对本课程的理解和体会，提出利用绪论课激发学生学习兴趣、建立学习主线的有效方法。我们从历史、应用和前沿三个维度对绪论课进行了精心设计：回顾历史——详述激光的发明过程，展示应用——介绍激光的重要应用，紧贴前沿——介绍与激光相关的诺贝尔奖。通过该绪论课的讲授，启发和培养学生学习激光原理与技术课的浓厚兴趣，使学生能够明确学习目的，端正学习态度，最终达到师生情感交流的良好状态，保证今后教学的顺利实施。
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