丰富语文课堂,培养学生自主探究精神

作者：殷立丹

来源：新课程, 2018, (11): 200.

• 小学语文
• 自主探究
• 问题
• 音乐
• 小组合作

苏霍姆林斯基曾表明:每个人的灵魂深处都希望自己是一个探究者、发现者。儿童在这方面的需求更是强烈。因此,结合儿童的这一特点和新课标的要求,在小学语文教学中,教师应该重视学生的主体地位,充分发挥其自主探究精神,从而培养语文素养。