回归教学设计初衷 有效指导体育教学——以《健美操：基本步伐组合》为例

作者：李亚

来源：体育教学, 2020, 40(11): 30-31.

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体育教学设计的最终目的是指导体育课堂教学,而体育与健康课的最终目标是促进学生健康发展,以此作为标准对体育教学设计进行考量,才是有效的、直观的。具体到一个教学设计上时,从最开始的教学内容选择到教学活动的组织安排,从语言文字的表述到学生心理的预估,都是其应该要涵盖的内容。