摘要

新课程改革更注重学生全面发展,小学英语合唱教学可发展学生合作素养与审美素养,应根据新时期新要求创新改革教学模式。基于此,文章从新课程改革对小学音乐合唱教学的要求入手,分析目前小学音乐合唱教学中存在的问题,结合人音版教学案例,总结如何创新小学音乐合唱教学模式,落实新课程改革。