刍议挑战性运动游戏中的幼儿自主评价

作者：袁婧

来源：教育界, 2021, (30): 83-84.

• 幼儿自主评价
• 挑战性运动游戏
• 成就感

幼儿自主评价是以幼儿为主体,基于真实情景中的评价,可以用于评价自己的或同伴的运动状态、运动情绪等。本文阐述了在挑战性运动游戏中,通过记录运动护照、设置不同参照、利用现场因素、重视同伴评价的方式,引导幼儿进行自主评价的实践和思考。