基于幼儿园五大领域活动的劳动教育实施途径研究

作者：陈华丽

来源：教师, 2023, (28): 87-89.

• 幼儿园
• 五大领域活动
• 劳动教育

文章作者立足幼儿园教育，分析劳动教育在五大领域活动中的实施困境，希望能够从教师教育教学的角度解决问题。在内容方面，以社会领域活动为劳动教育切入点，通过“为他人服务”“角色扮演”等活动，向幼儿传递劳动思想。在劳动认知方面，通过绘本阅读、语言交流等方式，尝试让幼儿形成全新的劳动认知。另外，为全面将劳动教育融入五大领域活动，文章作者制订了适用于大、中、小班幼儿的体育健康计划、大自然科学问题、艺术歌曲赏析活动，逐一对应劳动实践、劳动思维、劳动体验，以此助力幼儿在五大领域的全面发展。