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摘要
在国家大力推动新工科专业发展的背景下，军校电子技术类课程正在积极开展改革探索。文章提出了电子技术类课程体系改革建设的总体思路，给出了部分课程的实战化教学内容改革案例和电子技术类课程思政思路，构建了电子技术类课程创客教育教学模式。通过多措并举，学员综合能力素质得到提高，也为电子技术类课程教学改革提供了新的思路。
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单位电子工程学院; 中国人民解放军海军工程大学
在国家大力推动新工科专业发展的背景下，军校电子技术类课程正在积极开展改革探索。文章提出了电子技术类课程体系改革建设的总体思路，给出了部分课程的实战化教学内容改革案例和电子技术类课程思政思路，构建了电子技术类课程创客教育教学模式。通过多措并举，学员综合能力素质得到提高，也为电子技术类课程教学改革提供了新的思路。
