浅谈语文本色回归教学对小学生人文素养的培养

作者：苏江

来源：智力, 2020, (32): 49-50.

• 语文本色回归教学
• 小学生人文素养
• 培养

随着新课程改革的深入,小学语文教学模式也发生了巨大改变。本文从新课程改革的教育体系出发,探讨语文本色回归教学对小学生人文素养的培养,希望通过本次研究了解小学语文教学的现状以及可以改进的地方,以此为契机,找到合适的教学方案,真正实现学生人文素养的全方位发展。