中职数控实训教学质量提升策略研究

作者：王科

来源：农机使用与维修, 2022, (03): 155-157.

DOI：10.14031/j.cnki.njwx.2022.03.051

• 数控实训
• 教学质量
• 提升方法

数控专业课程的学习难度较大，学校教学培训中更为注重学生的理论知识，数控实践操作能力的培养并没有受到教师的重视。基于此，应不断提升数控专业教学质量，为社会工业企业培养更多实用人才。为保证数控人才的实践操作能力，教师应注重数控实训教学，为学生创设高效的实践教学课堂。

• 单位
  溧阳市天目湖中等专业学校