<正>幼儿园内部质量评价是幼儿园动态监控、持续改善教育质量的关键措施。教育部于2022年2月出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》明确要求转变重外部评价轻内部评价的倾向，加强幼儿园教育质量的内部评价。虽然以往的幼儿园质量评估和办园督导都要求幼儿园进行自我评价，但很多幼儿园的自我评价并没有有效地发挥质量诊断和提升的作用。为了探索解决如何构建和实施有效的内部质量评价的问题，自2018年至2021年的3年间，我有幸在北京师范大学刘焱教授的指导下，
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