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摘要
民办本科院校的工科专业在师资力量和硬件条件等方面比较薄弱，在人才培养上必须注重校企合作教育。结合新工科的建设要求和基于成果导向教育（OBE）的人才培养理念，车辆工程专业依托校企联合培养协议，与合作企业吉利汽车集团共同制定了实践教学环节的联合培养方案。实践教学以提升学生能力为中心，以持续质量提升、多方共赢为原则，形成获取知识、转化知识以及应用知识的途径。构建了以学业成果为导向，以解决企业工程问题为核心，形成校企协同、全程参与、优势互补、进阶式的校内外工程实践教学模式。应用实践表明，在实习结束后，企业愿意让学生留下来工作，证明学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力得到了有效培养和提升。
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