摘要

教师需要促进素质教育的全面实施,坚持以人为本的教育理念,注重德育为先,立德树人,真正实现社会主义核心价值体系的有效融入,确保这一体系能够与整体的教育教学进度保持一致。小学教育阶段中三个倡导的有效融入及树立最为关键,教师需要抓住这一阶段的启蒙教育要求,真正实现社会主义核心价值观的有效渗透及贯彻落实。但是,传统的应试教育导致社会主义核心价值观教育一直以来不被重视,有的教师将主要精力放在学科理论知识的讲授上,忽略了少先队工作的改革及创新,最终导致这一阶段的教育教学工作质量不容乐观。