江苏省于2012年启动中等职业学校学业水平测试,旨在了解中等职业教育存在的问题,并探究开展学业水平测试的重要意义。以中职电子信息与技术专业为例,目的是研究学业水平测试对提高教学管理水平和教学质量的作用。电子信息技术专业课程教育应以就业为导向,围绕职业教育提升实践水平优化课程设置,从而培养更加符合行业与社会需求的合格中职专业人才。
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