摘要

<正>体育学科是现代教育体系的重要组成部分。体育教学形态不是一成不变的,这源于体育对社会发展需求的适应性,进一步形成动态性的价值取向。当前,"体育强国"不仅仅表现在体育竞技层面,也反映在国民健康、身体素质等综

  • 单位
    广西师范学院师园学院