新工科视域下地方高校仪器类专业人才培养模式探索

作者：冯修猛; 欧阳晶晶; 杨宁

来源：中国大学教学, 2018, (11): 30-34.

• 新工科
• 仪器类专业
• 产出导向
• 人才培养模式

在新工科背景下培养适应时代发展的人才是每个仪器类专业面临的现实问题。本文以测控技术与仪器专业为例,分析了新工科人才培养的内涵特征和地方高校仪器类专业人才培养所面临的问题,探索了基于工程教育专业认证理念的仪器类专业人才培养新模式,并以实际案例进行了分析。

• 单位
  上海应用技术大学; 上海电力大学