中学生英语句子加工过程中词汇信息提取的研究

作者：贺琳; 赵青; 李艺

来源：英语教师, 2018, 18(18): 49-55.

• 英语句子加工
• 语言信息
• 语义提取

选取某高中二年级20名学生为研究对象,采用有声思维的方法观察中学生在加工英语句子时提取哪种类型的语言信息来获得语句含义。研究结果显示,中学生主要依赖实词获取语句含义,也能注意到句子中的一些功能词汇,但对表达一些语法信息的词形变化不敏感。

• 单位
  西安外国语大学; 陕西青年职业学院