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摘要
教育改革不断深入，现代教育形式对高校教育提出了新的要求，学生的综合素质显得格外重要。随着实际教学的不断开展和具体情况调查来看，大部分的高校生在接受教育时，更多的是文化课的教育，老师在开展素质教育过程中并没有建立正确的立德树人的理念，也没有针对这个理念来培养学生德、智、体、美、劳全面发展，弱化了素质教育在高校管理工作中的应用。对此，本文针对高校学生素质教育在管理中应用存在的素质教育管理人员综合素养低、教育管理措施缺乏、素质教育管理目标不明确等问题进行分析研究，并从强化老师素质教育观念和综合素养、优化管理，结合专业体育专业课程进行素质教育管理应用等措施角度进行阐述。
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