摘要

文章利用问卷调查法调研了国内各大高校405位学者对学术社交网站的认知、需求与使用情况,结果显示我国学者对国际主流学术社交平台的认知较低,并且使用社交网站呈现"重获取,轻交互"的现象。

  • 单位
    山东管理学院

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