师范生微课开发能力培养策略研究

作者：宋诗海

来源：中国现代教育装备, 2020, (14): 62-64.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.14.020

• 微课
• 培养策略
• 师范生

信息化时代,"新师范"建设背景下,课程开发与利用能力是师范生需具备的一项基本教学技能,微课作为展现课程重点的一种方式也不例外。但目前师范生的微课开发能力还很欠缺,本文就目前师范生微课开发能力培养中存在的主要问题进行了分析,并据此提出了培养策略,以期为师范生培养提供借鉴。