高职院校的百万扩招政策为职业教育带来了发展的机遇，与此同时，传统的教育教学模式也迎来全新挑战。面对扩招生源的复杂性，在充分发挥高职职业技能教育优势的基础之上，以“标准不降、模式多元、学制灵活”为基本原则，对扩招生混合式教学模式构建与实施进行有益尝试，提升学生的学习体验和学习成效，实现因材施教，保障高职院校技能型人才的高质量输出，助力职业教育良性发展。
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