摘要

随着新课程改革的不断深入,情境教学法在中小学教育教学中得到了广泛的应用,中学美术老师试图将情境教学法运用到初中美术教学中去,基于此,本文从情境教学的内涵入手,探讨情境教学法在初中美术教学中的应用策略。