摘要

在临床输血学教学中采用案例式教学法,目的在于更好的激发学生的自主学习性,使学生能更好的掌握临床输血理论知识,同时也提高学生的临床实践综合分析能力,改善教学效果。

  • 单位
    西京医院; 第四军医大学第一附属医院