摘要

论文从输出能力培养的策略与教学行动研究角度,深入研究语言输出能力培养的有效路径。经过教学实践,对学生的语言意识的提升和语言输出的效度、流利度及精准度的提高有一定的借鉴和推广意义。

  • 单位
    吉林化工学院