提升幼儿教师主题活动课程设计与实施能力的实践研究

作者：勒毛吉

来源：新课程, 2021, (16): 40.

• 幼儿教师
• 主题活动课程设计
• 实施能力
• 实践研究

幼儿阶段教学活动的实际开展过程中,主题活动课程是一个十分重要的组成部分,但是从现阶段的情况来看,很多幼儿教师都存在主题活动课程设计实施能力不足的问题。具体探讨了促进幼儿教师主题活动课程设计与实施能力提升的具体策略。