摘要

信息技术已深入我们生活中的各个角落,成为各行各业革新的推动力,在教育领域形成重大影响,加上教育事业发展步伐加快,信息技术涌入教育教学领域成为必然趋势。本文主要围绕信息技术在初中道德与法治教学中的应用展开探讨,并提出应用策略,以期为提升初中道德与法治的教学效果提供参考意见。