提问有方 教学有道

作者：刘萍

来源：中国学校体育, 2020, 39(06): 46.

<正>《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中提出:"要重视学生在学习过程中的主体地位,培养其自主、合作、探究学习的能力。"体育教学中,恰当的提问能够引导学生有效进行观察、分析与思考,发挥学生学习的主动性与创造性,提高学习效率。