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摘要
围绕“一带一路”倡议，以中国铁路建设“走出去”为契机，充分发挥广州铁路职业技术学院“双高计划”专业群铁道机车专业建设的人才培养优势，开展国际人才培养研究。引入生态系统适应性理论，提出了高职院校多元生态国际人才培养模式，借鉴生态系统内各组成部分的适应性和互依性，对铁道机车专业师资队伍、国际人才、国际人才培养体系、教学资源、课程思政、实训体系、校园文化等的建设实践进行了梳理与解析。铁道机车专业通过多元生态国际人才培养模式，开展了四届国际办学合作，留学生普遍反响较好，并成功入选“中国—东盟高职院校特色合作项目”，为高职院校国际人才培养提供一种新的培养模式和方法，有效推动国际合作项目发展。
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