摘要

为了加强对高职学生意识形态教育,文章首先阐述新媒体和意识形态的定义和内涵,并以无锡工艺职业技术学院学生为调查对象,调查新媒体时代下高职意识形态教育的现状及问题,最后提出相应的策略。

  • 单位
    无锡工艺职业技术学院