习作如何回归真实——谈交际语境下的习作教学

作者：张瑜

来源：教育界, 2021, (47): 71-73.

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写作能力是学生语文学习的基础能力,也是学生的语文基本素养之一。交际语境视域下习作教学的应然之道应以回归真实为核心内容,解决小学生不愿意写、不会写的问题,让学生将写作看成一种自主学习的行为而不是被动、被迫的负担性的行为,帮助学生真正走出写作的困境。