复述教学法在初二英语阅读教学中的调查研究——基于Q中学的问卷调查

作者：赵俊红

来源：中学生英语, 2022, (42): 77-78.

<正>1.研究背景与问题提出1.1背景义务教育课程标准2022版里面提到,初中英语教学更加注重培养学生的英语语言实际运用能力(即用英语进行恰当交流的能力),用英语获取信息、处理信息的能力,用英语进行思维和表达的能力。笔者在自己的教学实践中发现,复述课文是提升学生口语能力和阅读能力的有效方法。课文复述能力的提升能够切实提高学生的英语阅读水平和语言的综合运用能力。